Ilu app for kids
Author Info
Kevin Daniel Pelozo
Miembro desde hace 4 años- San José, Costa Rica
- 7007-3757
- kevin.pelozo@delaguayaba.com
- https://kevin.pelozo
Descripción de le Tecnología
“ ILU” es el proyecto de una tecnología de ludificación aplicada a una app gratuita, creada por educadoras de música sobre las aventuras de un personaje infantil que permitirá a los niños de 2 a 4 años aprender música de manera interactiva y con los contenidos recomendados por el currículo de educación parvularia del Ministerio de Educación de Chile.
Esta app es un complemento al nuevo modelo de educación a distancia para los niños y niñas que, de manera indefinida, están educándose en casa producto de la crisis sanitaria mundial y podría quedarse como un apoyo para la educación presencial.
Ilu es un juego de 3 mundos con 5 niveles cada uno , en cada mundo ilu deberá indicar asociar o comparar rescatar niveles parámetros musicales, tales como, el ritmo, la melodía e instrumentos. cada vez que el niño avance en el nivel tendrá un refuerzo positivo, donde ilu podrá cambiar de vestuario o aparecerá un cuentacuento como recompensa de su trabajo. Para facilitar la experiencia de usuario del juego hemos diseñado según las capacidades motrices del niño de 3 a 6 años ILU, es un personaje, figurativo y colorido, que a través de la experiencia e iconografía táctil, las señalizaciones visual y las explicaciones o referencias auditivas mantendrán la atención no necesitan la presencia activa de un adulto. El o la menor será estimulado en el desarrollo de habilidades del pensamiento cognitivo en base a la música.
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Datos | |
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Sector | Educación |
Tipo de Tecnología | |
Sitio web de la Tecnología | https://www.youtube.com/watch?v=QefAnxwxd9g&feature=youtu.be |
Propuesta de Valor | Esta app es un complemento para los improvisados nuevos métodos de educación a distancia, donde todos estamos evaluando y desarrollando constantemente cómo hacer más efectivo el aprendizaje en tiempos de distanciamiento social y educación en hogares conectados. La tecnología que estamos planteando es un aporte para los niños y niñas que, de manera indefinida, están educándose en casa producto de la crisis sanitaria mundial y podría quedarse como un apoyo para la educación presencial. Esta app nos podrá dar indicadores sobre el desarrollo y el aprendizaje y arrojar datos cuantitativos de que es lo que prefieren los niños, donde se activan sus habilidades cognitivas y donde estamos fallando al momento de entregar nuestros contenidos. Activa la motivación por el aprendizaje, facilita el aprendizaje permitiendo la retención de contenidos y genera aprendizajes de forma más autónoma, permite resultados medibles. |
Mercado Objetivo | “ILU” ha sido construido a partir de los desafíos que como profesionales de la educación hemos diagnosticado al momento de desenvolvernos en la enseñanza a distancia, por ello identificamos tres grupos de beneficiarios: 1. Educadores de música, ya que les plantea una herramienta interactiva para complementar la enseñanza y desarrollo de habilidades musicales al momento de dar clases on line o enviar tareas y así poder ser una solución a la falta de material interactivo que se ajuste a las necesidades y contenidos. 2. A los padres con hijos en edad pre-escolar, a quienes está dirigido ILU, que se ven desafiados a trabajar y educar en casa. La aplicación presenta una alternativa para que el tiempo que los niños usen frente a la pantalla del teléfono les otorgue una experiencia enfocada en el aprendizaje y el juego. 3. A los niños, ya que es una propuesta que de forma lúdica propicia y estimula el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje musical, además de abarcar la transversalidad del curriculum, incluyendo los diferentes ámbitos de aprendizajes propuestos por el ministerio de educación. |
Diferenciadores Clave 1 | ilu app es una solución innovadora ya que hemos buscado cual es nuestra competencia en el mercado y que otras soluciones existen de este tipo. y todas son en inglés o para adultos o videos de canciones, pero no existe una app que los niños puedan desarrollar su aprendizaje cognitivo musical en su idiomas y con canciones de su propio territorio. Y el mayor impacto que tiene este proyecto es el despertar la inquietud musical en los niños en la edad de primera infancia, tan necesarios en estos tiempos de educacion a distancia, donde es fundamental entregarle herramientas a nuestros niños para crear aprendizajes autónomos en base a la exploración, el entretenimiento , un impacto social necesario como complemento en lo educativo. |
Diferenciadores Clave 2 | |
Diferenciadores Clave 3 |
Datos | |
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Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (1) | |
Estatus de la protección del instrumento (1) | chile, DIBAM. propiedad intelectual |
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (1) | |
País(es) en que se registró el instrumento (1) |
Datos | |
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Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (2) | Derechos de autor |
Estatus de la protección del instrumento (2) | |
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (2) | |
País(es) en que se registró el instrumento (2) |
Datos | |
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Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (3) | Marcas |
Estatus de la protección del instrumento (3) | |
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (3) | |
País(es) en que se registró el instrumento (3) |
Datos | |
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Nombre del inventor/ investigador (1) | |
Áreas de especialización del inventor / Investigador (1) | |
Linkedin del inventor/ investigador (1) |
Datos | |
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Nombre del inventor/ investigador (2) | |
Áreas de especialización del inventor / Investigador (2) | |
Linkedin del inventor/ investigador (2) |
Datos | |
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Nombre del inventor/ investigador (3) | |
Áreas de especialización del inventor / Investigador (3) | |
Linkedin del inventor/ investigador (3) |