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Kevin Daniel Pelozo

Miembro desde hace 4 años
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Descripción de le Tecnología

Dada la coyuntura del COVID 19, la región Latinoamericana a través de sus Gobiernos ha optado por brindar una educación remota durante el 2020 y a evaluar en lo posterior. Esto ha obligado a optar por herramientas de difusión más cercanas a los estudiante (radio, televisión, web y otros). Sin embargo, se han desvestido las principales brechas educativas que tenemos como sociedad. Nos hemos dado cuenta que no contamos con plataformas e learning propias del estado y recién se están robusteciendo, el sistema de comunicaciones en las zonas rurales es muy precario y se están haciendo esfuerzos por llevar, siquiera un 2G a ciertos sectores incomunicados. Entonces, si todo está cambiando, aprovechemos como región en brindar nuevas herramientas a los estudiantes, pensemos en potenciar su desarrollo tecnológico, la INDUSTRIA 4.0 ya está en nuestra sociedad y depende de nosotros introducirnos en este mundo desde la educación básica regular. Es por ello, que en JIOT hemos desarrollado, JSTEAM y te mostramos cómo funcionará. Por un lado, el hardware, JSTEAM, contará con un dispositivo que permitirá al estudiante desarrollar diversos sistemas de tecnología, por ejemplo: un vehículo controlado por app móvil, un sistema de monitoreo ambiental, sistema de rastreo por GPS, medición de la calidad del agua, alarmas comunitarias y mucho más. Así mismo, aprenderá a visualizar la información de sus sistemas (temperatura, humedad, radiación) en una plataforma web o móvil. Por otro lado Todo el ecosistema de hardware vendrá apoyado de una plataforma donde el estudiante o usuario tendrá acceso a clases para desarrollar IOT, ROBÓTICA, DOMÓTICA, APPS y mucho más, con diverso contenido gratuito para apoyar su desarrollo en el campo tecnológico. La estructura de JSTEAM viene preparada para ofrecer un conjunto de estrategias digitales a los docentes, como por ejemplo: aprender a utilizar plataformas gratuitas para desplegar aulas virtuales, diseño de cursos STEAM con formatos que maneje el sistema educativo de cada país. En añadidura, JIOT canalizará concursos y buscará medios para visualizar los avances de las zonas vulnerables y permitir la activación e impulso de las mismas en el campo tecnológico.

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Datos
Sector Educación
Tipo de Tecnología
Sitio web de la Tecnología https://www.facebook.com/JIoTPeru/
Propuesta de Valor El COVID 19 nos ha obligado a sumergirnos en el calor del hogar para evitar contagios al momento de exponernos en los ambientes públicos. Esto, acarrea y desviste una serie de brechas educativas en la región Latinoamericana. Desde que se inició a brindar educación estatal a los distintos sectores de cada país, nunca se migró el sistema a semipresencial y hoy nos ha pasado la factura. No tenemos una estrategia probada para llegar a los estudiantes. Sólo estamos actuando en base a lo que va aconteciendo. Entonces, aprovechemos el escenario y brindemos a los estudiantes herramientas digitales, en especial a los sectores vulnerables. Hay que brindarles herramientas tecnológicas para que desde casa puedan desarrollar: robots, sistemas de medición ambiental, matemáticas con algoritmos, pensamiento crítico desde un enfoque STEAM y mucho más. Eso es JSTEAM, una propuesta para llevar una educación digital a los países de la región.
Mercado Objetivo Los beneficiarios de la tecnología son los estudiantes de educación primaria y secundaria, entre los 11 a 17 años de los países de América Latina. Además, está dirigido para todos los niveles o clases sociales porque varían los costos del hardware de acuerdo a la infraestructura que solicite cada cliente Así mismo, serán los principales consumidores las escuelas estatales y privadas
Diferenciadores Clave 1 Existe ya sistemas como LEGO, MAKEBLOCK, pero todos son de costo elevado y no cuentan con una plataforma de enseñanza. Nosotros proponemos un hardware que costará menos de 100 dólares por KIT (otros llegan a costar 500 dólares y cumplen las mismas funciones). Además, ninguna empresa de educación canaliza y visibiliza los sectores vulnerables, mucho menos les brinda las oportunidades de desarrollo en tecnología, nosotros sí.
Diferenciadores Clave 2
Diferenciadores Clave 3
Datos
Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (1)
Estatus de la protección del instrumento (1) Status en tramite
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (1)
País(es) en que se registró el instrumento (1)
Datos
Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (2) Derechos de autor
Estatus de la protección del instrumento (2)
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (2)
País(es) en que se registró el instrumento (2)
Datos
Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (3) Derechos de autor
Estatus de la protección del instrumento (3)
Número de solicitud o registro de instrumento de protección (3)
País(es) en que se registró el instrumento (3)
Datos
Nombre del inventor/ investigador (1)
Áreas de especialización del inventor / Investigador (1)
Linkedin del inventor/ investigador (1)
Datos
Nombre del inventor/ investigador (2)
Áreas de especialización del inventor / Investigador (2)
Linkedin del inventor/ investigador (2)
Datos
Nombre del inventor/ investigador (3)
Áreas de especialización del inventor / Investigador (3)
Linkedin del inventor/ investigador (3)

Información de Contacto

JUAN JOSÉ GUTIÉRREZ ABANTO

CEO

juan@ieee.org

Niveles de Madurez

TRL 5

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