Se cuenta con una solución de software que integra datos proporcionados por estudiantes de diferentes grados a nivel de bachillerato y universitario, con esa información analiza patrones de aprendizaje, genera predicciones respecto a procesos relacionados con el aprendizaje (motivación, regulación del aprendizaje, concepción respecto al aprendizaje y formas de acercamiento al aprendizaje). Con esta información se generan perfiles y patrones de aprendizaje que posibilitan la identificación de estrategias de gestión y adaptaciones curriculares en relación con la forma de orientar patrones de aprendizaje según objetivos de aprendizaje y competencias que hagan parte de los planes formativos. La solución de software provee un cuadro de gestión para docentes y directivos respecto al direccionamiento de cursos a nivel virtual presencial o mixto con base en los perfiles de aprendizaje de los estudiantes.