TeachingTic
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Descripción de le Tecnología
TeachingTic, es un emprendiendo que tiene como misión principal reducir la brecha digital y potenciar el desarrollo de las competencias digitales en los docentes brindando mentoría especializada en herramientas de relación de TIC y Educación, así mismo, se brinda seguimiento personalizado de acuerdo a sus necesidades y al contexto, creando espacios de enseñanza – aprendizaje, puesto que el docente es uno de los actores principales en la educación.
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| Datos | |
|---|---|
| Sector | Educación |
| Tipo de Tecnología | |
| Sitio web de la Tecnología | https://www.facebook.com/104172191232673/photos/a.118395049810387/132611728388719/?type=3&theater |
| Propuesta de Valor | El proyecto busca integrar la educación y la tecnología, ya que brinda herramientas tecnológicas a través de taller a docentes para que ayuden a desarrollar competencias digitales en los estudiantes, así como la contextualización y acceso a recursos. Permite que el docente pueda trabajar a través de la educación virtual con sus estudiantes en estas épocas en donde debemos guardar distanciamiento social debido al Covid 19, la educación no debe frenar, por ello Teachingtic implementa diversas formas de trabajo e interacción tanto docente- estudiante, estudiante- docente, así como a los padres de familia. |
| Mercado Objetivo | Los principales beneficiarios son los actores de la comunidad educativa; es decir docentes, estudiantes y padres de familia. Para poder contrarrestar el cambio de la educación presencial a lo virtual, se considera que es necesario un trabajo en conjunto, debido a que cada miembro tiene la labor de seguir aprendiendo y desarrollar nuevas habilidades y destrezas para un aprendizaje optimo desde el espacio donde nos encontremos. |
| Diferenciadores Clave 1 | Nuestro proyecto educativo tiene como objetivo principal de poder ayudar a muchos docentes en cuanto al uso de de las diferentes herramientas tic para que puedan realizar sesiones de aprendizaje de calidad; es decir, lograr que los estudiantes puedan aprender a pesar de las dificultades que podamos estar atravezando. Así mismo, nuestra labor es poder brindar un enseñanza conjunta de calidad para que tenga un impacto a la sociedad; es decir, cada actor que sea partícipe de las actividades que realicemos, puedan poner en práctica de manera exitosa en cualquier espacio territorial en que se encuentre. |
| Diferenciadores Clave 2 | |
| Diferenciadores Clave 3 |
| Datos | |
|---|---|
| Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (1) | Aún no se tiene |
| Estatus de la protección del instrumento (1) | N/A |
| Número de solicitud o registro de instrumento de protección (1) | |
| País(es) en que se registró el instrumento (1) |
| Datos | |
|---|---|
| Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (2) | Otro |
| Estatus de la protección del instrumento (2) | |
| Número de solicitud o registro de instrumento de protección (2) | |
| País(es) en que se registró el instrumento (2) |
| Datos | |
|---|---|
| Tipo de instrumento de protección tiene la tecnología (3) | Otro |
| Estatus de la protección del instrumento (3) | |
| Número de solicitud o registro de instrumento de protección (3) | |
| País(es) en que se registró el instrumento (3) |
| Datos | |
|---|---|
| Nombre del inventor/ investigador (1) | |
| Áreas de especialización del inventor / Investigador (1) | |
| Linkedin del inventor/ investigador (1) |
| Datos | |
|---|---|
| Nombre del inventor/ investigador (2) | |
| Áreas de especialización del inventor / Investigador (2) | |
| Linkedin del inventor/ investigador (2) |
| Datos | |
|---|---|
| Nombre del inventor/ investigador (3) | |
| Áreas de especialización del inventor / Investigador (3) | |
| Linkedin del inventor/ investigador (3) |